Jumat, 30 Oktober 2015

Kekuatan kebhinneka Tunggal Ikaan Kurikulum di Indonesia sejak tahun 1975 sampai saat ini




Puji syukur pada Allah subhanahu wata'ala, yang meridoi semua nafas kehidupan, Shalawat dan salam kita sama sama panjatkan pada Rosululloh Muhammad shollallahu alaihi wasalam beserta keluarga beliau.

Kurikulum dibuat untuk memudahkan kegiatan belajar mengajar sesuai tujuan dari suatu Bangsa yaitu BANGSA INDONESIA.

Teknik digunakan untuk memudahkan tercapainya kurikulum.


MASALAH :

Indonesia dengan berbagai suku, budaya, bahasa , agama, aliran, bahkan ditambah ras bangsa lain yang berada di Inďonesia, mendirikan sekolah sesuai kebutuhan berupa Sekolah Internasional. Pendidikan dinegara Indonesia membutuhkan penanganan terbaik.

Terimakasih yang sebesar besarnya pada para Pendahulu yang dengan kesabaran , kecermatan dan kecerdasan, sudah mengelola berbagai macam kurikulum dan berhasil mencetak putra putri Bangsa Indonesia sesuai harapan.

Dengan beragamnya bangsa Indonesia, membutuhkan keberagaman keahlian, yang kesemuanya mengarah pada satu tujuan, NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

Teknik"laskar pelangi",penulis ambil dari cerita pendidikan 10 siswa dengan satu guru. Teknik ini tidak membutuhkan biaya mahal, tidak membutuhkan gedung yang luas, tidak membutuhkan fasilitas IT yang lengkap. Yang dibutuhkan dari teknik laskar pelangi adalah 1 guru memandu 10 siswa adalah kemampuan guru menggali potensi baik yang ada, sehingga menjadi manusia yang SEBAIK BAIKNYA YAITU MANUSIA YANG BANYAK MANFAATNYA bagi masyarakat dalam NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.


SEBAB :

Alhamdulillah, sejak kecil ketika menjadi siswa,sampai sekarang mendidik siswa, penulis mengamati tiap kurikulum, mulai dari kurikulum 1975, kurikulum CARA BELAJAR SISWA AKTIF, kurikulum tahun 1990, kurikulum 1996, kurikulum KBK, kurikulum KTSP, KURIKULUM 2013, lalu kembali ke kurikulum paduan KBK  dan KTSP, semua kurikulum sesuai dengan kebutuhan siswa, semua kurikulum berorientasi cerdas, sehingga anak Indonesia menjadi orang dewasa yang cerdik.

Ada keinginan dari para pendidik agar mereka bisa mengenal siswa secara utuh, menghargai proses pembelajaran, maka ide tersebut penulis tuangkan dalam sebuah gagasan untuk membuat KURIKULUM BHINEKA TUNGGAL IKA, TEKNIK LASKAR PELANGI.


AKIBAT :

Kurikulum Pendidikan, untuk mendidik manusia Indonesia dari usia PAUD sampai gelar setinggi tingginya. Apalagi bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai macam suku, aliran, agama, semuanya membutuhkan penanganan yang tepat agar terjadi sinergi saling menghargai (bukan dengan uang, karena yang menyangkut harga selalu dikaitkan dengan uang, harga diripun lama lama dikaitkan dengan uang juga, karena ada kata "harga", atau dikaitkan dengan dagang, ahirnya lari ke modal usaha,

Yang dimaksud penulis adalah menghormati setiap perbedaan, karena setiap perbedaan adalah kasih sayang, yang menyatukan bangsa Indonesia.

Karena tiap suku, aliran, bangsa, semua punya keistimewaan yang diemban untuk kemudian diwariskan kepada generasi mendatang.

Hikmah dari saling menghormati sesama manusia adalah menjadi NEGARA YANG DIBERKAHI.

Tidak perlu mahal, semua butuh ketulusan, belajar, bekerja, berdagang, berumah tangga mesti dilandasi dengan ketulusan, semua akan menjadi Indah dan mudah, adapun ahirnya buah dari ketulusan adalah menjadi siswa berprestasi, menjadi pegawai sukses, menjadi pedagang kaya atau menjadi keluarga sejahtera....ITU ADALAH BONUS DARI SIKAP TULUS, DARI KETULUSAN DALAM PROSESNYA.

Jadi Kurikulum Bhineka Tunggal Ika, teknik laskar pelangi lebih mengedepankan proses dari pada hasil.

Sehingga yang dibutuhkan dari kurikulum ini adalah jumlah guru yang sangat banyak dan berkarakter,  mendapat pembekalan PEDOMAN PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN PANCASILA ( P4 ) Sehingga mampu mendidik siswa menjadi siswa NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.


SOLUSI 1:

KURIKULUM BHINEKA TUNGGAL IKA, TEKNIK LASKAR PELANGI, penulis ambil dari cerita pendidikan 10 siswa dipandu oleh satu guru, tidak membutuhkan biaya mahal, tidak membutuhkan gedung yang luas, tidak membutuhkan fasilitas IT yang lengkap, karena yang dibutuhkan dari teknik laskar pelangi adalah 1 guru memahami karakter siswa dan mampu mengarahkannya menjadi PUTRA BANGSA TERBAIK, pendidikan yang menawarkan kekayaan hidup dan kemewahan alam . Mohon maaf yang sebesar besarnya, ini hanya  artikel opini
buah pikiran, ide yang membutuhkan realisasi.

"Nuraeni-Kurikulum BHINNEKA TUNGGAL IKA /RAHMATAN LIL ALAMIN, Teknik Laskar Pelangi.doc"

"Nuraeni-Kurikulum Bhineka Tunggal Ika, Teknik Laskar Pelangi.doc "

Puji syukur pada Allah subhanahu wata'ala, yang meridoi semua nafas kehidupan, Shalawat dan salam kita sama sama panjatkan pada Rosululloh Muhammad shollallahu alaihi wsalam beserta keluarga beliau.

Kurikulum dibuat untuk memudahkan kegiatan belajar mengajar sesuai tujuan dari suatu Bangsa yaitu BANGSA INDONESIA.

Teknik digunakan untuk memudahkan tercapainya kurikulum.

Indonesia dengan berbagai suku, budaya, bahasa , agama, aliran, bahkan ditambah ras bangsa lain yang berada di Inďonesia, mendirikan sekolah sesuai kebutuhan berupa Sekolah Internasional. Pendidikan dinegara Indonesia membutuhkan penanganan terbaik.

Terimakasih yang sebesar besarnya pada para Pendahulu yang dengan kesabaran , kecermatan dan kecerdasan, sudah mengelola berbagai macam kurikulum dan berhasil mencetak putra putri Bangsa Indonesia sesuai harapan.

Dengan beragamnya bangsa Indonesia, membutuhkan keberagaman keahlian, yang kesemuanya mengarah pada satu tujuan, NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

Teknik"laskar pelangi",penulis ambil dari cerita pendidikan 10 siswa dengan satu guru. Teknik ini tidak membutuhkan biaya mahal, tidak membutuhkan gedung yang luas, tidak membutuhkan fasilitas IT yang lengkap. Yang dibutuhkan dari teknik laskar pelangi adalah 1 guru memandu 10 siswa adalah kemampuan guru menggali potensi baik yang ada, sehingga menjadi manusia yang SEBAIK BAIKNYA YAITU MANUSIA YANG BANYAK MANFAATNYA bagi masyarakat dalam NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

I.Pendahuluan:

Alhamdulillah, sejak kecil ketika menjadi siswa,sampai sekarang mendidik siswa, penulis mengamati tiap kurikulum, mulai dari kurikulum 1975, kurikulum CARA BELAJAR SISWA AKTIF, kurikulum tahun 1990, kurikulum 1996, kurikulum KBK, kurikulum KTSP, KURIKULUM 2013, lalu kembali ke kurikulum paduan KBK  dan KTSP, semua kurikulum sesuai dengan kebutuhan siswa, semua kurikulum berorientasi cerdas, sehingga anak Indonesia menjadi orang dewasa yang cerdik.

Ada keinginan dari para pendidik agar mereka bisa mengenal siswa secara utuh, menghargai proses pembelajaran, maka ide tersebut penulis tuangkan dalam sebuah gagasan untuk membuat KURIKULUM BHINEKA TUNGGAL IKA, TEKNIK LASKAR PELANGI.

BAB II    
PEMBAHASAN

Kurikulum Pendidikan, untuk mendidik manusia Indonesia dari usia PAUD sampai gelar setinggi tingginya. Apalagi bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai macam suku, aliran, agama, semuanya membutuhkan penanganan yang tepat agar terjadi sinergi saling menghargai (bukan dengan uang, karena yang menyangkut harga selalu dikaitkan dengan uang, harga diripun lama lama dikaitkan dengan uang juga, karena ada kata "harga", atau dikaitkan dengan dagang, ahirnya lari ke modal usaha, he... he...he....

Yang dimaksud penulis adalah menghormati setiap perbedaan, karena setiap perbedaan adalah kasih sayang, yang menyatukan bangsa Indonesia.

Karena tiap suku, aliran, bangsa, semua punya keistimewaan yang diemban untuk kemudian diwariskan kepada generasi mendatang.

Hikmah dari saling menghormati sesama manusia adalah menjadi NEGARA YANG DIBERKAHI.

Tidak perlu mahal, semua butuh ketulusan, belajar, bekerja, berdagang, berumah tangga mesti dilandasi dengan ketulusan, semua akan menjadi Indah dan mudah, adapun ahirnya buah dari ketulusan adalah menjadi siswa berprestasi, menjadi pegawai sukses, menjadi pedagang kaya atau menjadi keluarga sejahtera....ITU ADALAH BONUS DARI SIKAP TULUS, DARI KETULUSAN DALAM PROSESNYA.

Jadi Kurikulum Bhineka Tunggal Ika, teknik laskar pelangi lebih mengedepankan proses dari pada hasil.

Sehingga yang dibutuhkan dari kurikulum ini adalah jumlah guru yang sangat banyak dan berkarakter,  mendapat pembekalan P4, Sehingga mampu mendidik siswa menjadi siswa NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

BAB III KESIMPULAN

KURIKULUM BHINEKA TUNGGAL IKA, TEKNIK LASKAR PELANGI, penulis ambil dari cerita pendidikan 10 siswa dipandu oleh satu guru, tidak membutuhkan biaya mahal, tidak membutuhkan gedung yang luas, tidak membutuhkan fasilitas IT yang lengkap, karena yang dibutuhkan dari teknik laskar pelangi adalah 1 guru memahami karakter siswa dan mampu mengarahkannya menjadi PUTRA BANGSA TERBAIK, pendidikan yang menawarkan kekayaan hidup dan kemewahan alam . Mohon maaf yang sebesar besarnya, ini hanya essay buah pikiran, ide yang membutuhkan realisasi.

Kekuatan keBHINNEKA TUNGGAL IKAan /RAHMATAN LIL ALAMIN, Teknik Laskar Pelangi Kurikulum di Indonesia sejak tahun 1975 sampai saat ini

Kekuatan keBhinneka Tunggal Ikaan, Teknik Laskar Pelangi Kurikulum di Indonesia sejak tahun 1975 sampai saat ini

Puji syukur pada Allah subhanahu wata'ala, yang meridoi semua nafas kehidupan, Shalawat dan salam kita sama sama panjatkan pada Rosululloh Muhammad shollallahu alaihi wsalam beserta keluarga beliau.

Kurikulum dibuat untuk memudahkan kegiatan belajar mengajar sesuai tujuan dari suatu Bangsa yaitu BANGSA INDONESIA.

Teknik digunakan untuk memudahkan tercapainya kurikulum.

Indonesia dengan berbagai suku, budaya, bahasa , agama, aliran, bahkan ditambah ras bangsa lain yang berada di Inďonesia, mendirikan sekolah sesuai kebutuhan berupa Sekolah Internasional. Pendidikan dinegara Indonesia membutuhkan penanganan terbaik.

Terimakasih yang sebesar besarnya pada para Pendahulu yang dengan kesabaran , kecermatan dan kecerdasan, sudah mengelola berbagai macam kurikulum dan berhasil mencetak putra putri Bangsa Indonesia sesuai harapan.

Dengan beragamnya bangsa Indonesia, membutuhkan keberagaman keahlian, yang kesemuanya mengarah pada satu tujuan, NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

Teknik"laskar pelangi",penulis ambil dari cerita pendidikan 10 siswa dengan satu guru. Teknik ini tidak membutuhkan biaya mahal, tidak membutuhkan gedung yang luas, tidak membutuhkan fasilitas IT yang lengkap. Yang dibutuhkan dari teknik laskar pelangi adalah 1 guru memandu 10 siswa adalah kemampuan guru menggali potensi baik yang ada, sehingga menjadi manusia yang SEBAIK BAIKNYA YAITU MANUSIA YANG BANYAK MANFAATNYA bagi masyarakat dalam NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

I.Pendahuluan:

Alhamdulillah, sejak kecil ketika menjadi siswa,sampai sekarang mendidik siswa, penulis mengamati tiap kurikulum, mulai dari kurikulum 1975, kurikulum CARA BELAJAR SISWA AKTIF, kurikulum tahun 1990, kurikulum 1996, kurikulum KBK, kurikulum KTSP, KURIKULUM 2013, lalu kembali ke kurikulum paduan KBK  dan KTSP, semua kurikulum sesuai dengan kebutuhan siswa, semua kurikulum berorientasi cerdas, sehingga anak Indonesia menjadi orang dewasa yang cerdik.

Ada keinginan dari para pendidik agar mereka bisa mengenal siswa secara utuh, menghargai proses pembelajaran, maka ide tersebut penulis tuangkan dalam sebuah gagasan untuk membuat KURIKULUM BHINEKA TUNGGAL IKA, TEKNIK LASKAR PELANGI.

BAB II    
PEMBAHASAN

Kurikulum Pendidikan, untuk mendidik manusia Indonesia dari usia PAUD sampai gelar setinggi tingginya. Apalagi bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai macam suku, aliran, agama, semuanya membutuhkan penanganan yang tepat agar terjadi sinergi saling menghargai (bukan dengan uang, karena yang menyangkut harga selalu dikaitkan dengan uang, harga diripun lama lama dikaitkan dengan uang juga, karena ada kata "harga", atau dikaitkan dengan dagang, ahirnya lari ke modal usaha, he... he...he....

Yang dimaksud penulis adalah menghormati setiap perbedaan, karena setiap perbedaan adalah kasih sayang, yang menyatukan bangsa Indonesia.

Karena tiap suku, aliran, bangsa, semua punya keistimewaan yang diemban untuk kemudian diwariskan kepada generasi mendatang.

Hikmah dari saling menghormati sesama manusia adalah menjadi NEGARA YANG DIBERKAHI.

Tidak perlu mahal, semua butuh ketulusan, belajar, bekerja, berdagang, berumah tangga mesti dilandasi dengan ketulusan, semua akan menjadi Indah dan mudah, adapun ahirnya buah dari ketulusan adalah menjadi siswa berprestasi, menjadi pegawai sukses, menjadi pedagang kaya atau menjadi keluarga sejahtera....ITU ADALAH BONUS DARI SIKAP TULUS, DARI KETULUSAN DALAM PROSESNYA.

Jadi Kurikulum Bhineka Tunggal Ika, teknik laskar pelangi lebih mengedepankan proses dari pada hasil.

Sehingga yang dibutuhkan dari kurikulum ini adalah jumlah guru yang sangat banyak dan berkarakter,  mendapat pembekalan P4, Sehingga mampu mendidik siswa menjadi siswa NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

BAB III KESIMPULAN

KURIKULUM BHINEKA TUNGGAL IKA, TEKNIK LASKAR PELANGI, penulis ambil dari cerita pendidikan 10 siswa dipandu oleh satu guru, tidak membutuhkan biaya mahal, tidak membutuhkan gedung yang luas, tidak membutuhkan fasilitas IT yang lengkap, karena yang dibutuhkan dari teknik laskar pelangi adalah 1 guru memahami karakter siswa dan mampu mengarahkannya menjadi PUTRA BANGSA TERBAIK, pendidikan yang menawarkan kekayaan hidup dan kemewahan alam . Mohon maaf yang sebesar besarnya, ini hanya essay buah pikiran, ide yang membutuhkan realisasi.